Trường Trung Cấp Kỹ Thuật Tư Thục Kỳ Anh được thành lập với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao.
Trường mở rộng cơ sở vật chất và tăng số lượng ngành đào tạo lên 10 ngành nghề.
Đầu tư trang thiết bị hiện đại, nâng cao chất lượng đào tạo theo chuẩn quốc gia.
Trường tiếp tục phát triển với nhiều chương trình hợp tác doanh nghiệp, đảm bảo việc làm cho học sinh sau tốt nghiệp.
Trường Trung Cấp Kỹ Thuật Tư Thục Kỳ Anh là cơ sở giáo dục nghề nghiệp năng động, tiên phong trong đổi mới phương pháp đào tạo và đồng hành cùng thế hệ trẻ trên hành trình phát triển toàn diện.
Nhà trường xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, sáng tạo và gắn kết, trong đó người học được tôn trọng, khích lệ và tạo điều kiện phát huy tối đa năng lực cá nhân. Hoạt động giáo dục của nhà trường hướng đến sự hài hòa giữa đào tạo chuyên môn, rèn luyện kỹ năng và hình thành phẩm chất công dân.
Trường đặc biệt chú trọng giáo dục nhân cách, kỹ năng sống, ý thức cộng đồng và trách nhiệm xã hội cho người học. Chương trình đào tạo không chỉ trang bị kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp, mà còn góp phần hình thành thái độ học tập tích cực, tinh thần tự chủ và khả năng thích ứng với môi trường lao động và xã hội hiện đại, hướng tới đào tạo nguồn nhân lực có đạo đức, trách nhiệm và đóng góp tích cực cho cộng đồng.
Trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp kiểu mẫu, nơi người học được khơi dậy động lực học tập, phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng, nhân cách và tinh thần trách nhiệm đối với xã hội và môi trường sống.
Xây dựng cộng đồng giáo dục đồng hành, trong đó cán bộ quản lý, giáo viên và người học cùng học hỏi, cùng phát triển và cùng chia sẻ trách nhiệm vì sự tiến bộ chung. Nhà trường chú trọng tạo cơ hội học tập bình đẳng, quan tâm hỗ trợ người học có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em phát triển năng lực nghề nghiệp, ý thức công dân và khả năng hội nhập xã hội.
Chú trọng bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, lối sống tích cực và ý thức tự hoàn thiện bản thân.
Khuyến khích tinh thần làm việc nhóm, chia sẻ kinh nghiệm và phối hợp hiệu quả giữa các thành viên trong nhà trường.
Đề cao sự trung thực, trách nhiệm, tuân thủ quy định và nhất quán giữa lời nói và hành động.
Phương pháp giáo dục Salêdiêng – Hệ thống Dự phòng là phương pháp giáo dục lấy con người làm trung tâm, nhấn mạnh việc phòng ngừa, định hướng và đồng hành thay cho trừng phạt hay áp đặt. Phương pháp này được xây dựng trên ba trụ cột nền tảng: lý trí, giá trị Hướng Thượng – tinh thần và lòng yêu thương.
Trong đó, giáo dục bằng lý trí giúp người học được giải thích, thuyết phục và tôn trọng tự do cá nhân, từ đó hiểu rõ vì sao cần lựa chọn những hành vi đúng đắn và tích cực. Giáo dục giá trị Hướng Thượng – tinh thần hướng người học đến đời sống nội tâm lành mạnh, ý thức trách nhiệm, lối sống nhân ái và thái độ sống tích cực, vui tươi, tránh sự nặng nề hay ép buộc.
Lòng yêu thương được thể hiện một cách cụ thể qua sự hiện diện, quan tâm, lắng nghe và chia sẻ của người thầy, để người học không chỉ được chăm sóc mà còn thực sự cảm nhận mình được tôn trọng và yêu thương. Phương pháp Salêdiêng đề cao việc giáo dục trong môi trường gần gũi như gia đình, lớp học, sân chơi và các hoạt động tập thể; xây dựng mối quan hệ thầy – trò thân thiện, tin cậy và đồng hành. Đồng thời, phương pháp này đặc biệt chú trọng đến việc tạo dựng niềm vui, sự hứng thú học tập thông qua các hoạt động sinh hoạt, văn hóa, thể thao, nghệ thuật, góp phần giúp người học phát triển hài hòa cả trí tuệ, nhân cách và đời sống tinh thần.
Linh mục Đa minh Trần Quang Liêm
Chịu trách nhiệm điều hành và định hướng phát triển của trường
Sư huynh Phanxinco Xavie Trần Hoàng Long
Hỗ trợ Chủ tịch trong công tác quản lý và phát triển
Linh mục Giuse Phạm Quốc Phong
Hỗ trợ Chủ tịch trong công tác quản lý và phát triển
Trần Hoàng Long
Điều hành toàn bộ hoạt động của trường, chịu trách nhiệm trước Hội Đồng Trường
Phạm Quốc Phong
Phụ trách công tác đào tạo và quản lý học sinh
Phạm Tấn Sỹ
Tổ chức và quản lý công tác khảo thí, đánh giá chất lượng đào tạo
Hà Đức Luyện
Quản lý học sinh, tổ chức các hoạt động ngoại khóa và rèn luyện
Trần Cao Lượng
Quản lý tài chính, ngân sách và các hoạt động kinh tế của trường